Die HDKI Gallery (Galerie des Designinstituts Hongkong) präsentiert die Ausstellung «Playful and Interactive – Swiss Design from Zurich University of the Arts» präsentiert eine Ausstellung mit herausragenden Bachelor-, Master- und Forschungsarbeiten aus den sieben Fachrichtungen des Departements Design an der ZHdK. Die Ausstellung findet vom 6. Oktober 2018 bis 27. Januar 2019 im Experience Centre des Hong Kong Design Institute HKDI statt. Die Projekte untersuchen wie die Digitalisierung und der bewusste Umgang damit eine immer wichtigere Rolle in der Disziplin annehmen und wie Designer/innen in einer verspielten so wie kritischen Art und Weise sich damit auseinandersetzen, um Wissen und neue Erfahrungen erlebbar zu machen. Die Ausstellung ist zudem eine spielerische wie seriöse Kundgebung der Kooperation zwischen den zwei Institutionen.
Vernissage
Freitag, 5. Oktober 2018
18:00: Cocktails – 18:30: Eröffnung und Vortrag im Raum LW003
Hong Kong Design Institute (MTR-Station Tiu Keng Leng, Ausgang A2)
Um Anmeldung wird gebeten.
Prof. Hansuli Matter, Leiter des Departements Design und Prof. Michael Krohn, Leiter des Studiengangs Master of Arts in Design und Karin Zindel, wissenschaftliche Mitarbeiterin im Master of Arts in Design der ZHdK werden einen einführenden Vortrag über die Ära der Digitalisierung im Design halten.
«Shifting Design»
Design is one of the main drivers of social and technological innovations today. The frequently cited rule “form follows function” no longer applies in a world, where objects and environments offer endless functions and modes of interaction. Design might still be seen as the discipline that shapes the appearance of things, but in fact it goes way beyond that. Design today is much more complex. It defines behaviour and policies; it tells stories and gives access to unlimited possibilities in the real and in the virtual world.
The Master Lecture by leading members of Zurich University of the Arts reflects on this evolution and shows how the discipline — and the design education — redefines itself today, creating playful as well as critical experiences to impart knowledge and to make a contribution to positively transform our world.
